مطالعه ساختاری گوشه های دستگاه نوا در ردیف میرزا عبدالله

پایان نامه
چکیده

در نزد اندیشمندان مشرق زمین همواره نام ها کلید ورود به معانی اند در این رابطه ،تحقیق حاضر به این مسائل پاسخ گفته است: ردیف در لغت و در موسیقی هر کدام به چه معناست؟ آیا ردیف که واژه ای مهم در موسیقی ایران است صرفا مفهومی راجع به تغییرات فنی است یا حوزه های معنایی را نیز در بر میگیرد؟ اساسا به چه منظور موسیقی ایرانی ردیف شده است؟ آیا برای آن سرانجامی متصور بوده اند؟مبنای ردیف انگاشته شدن ردیف آیا خارج از حوزه های صوری آن قابل بازشناسایی هست یا نه؟ این تحقیق از سویی با بررسی زمان در ردیف ،نشان میدهد که در کنار استحکام ردیف موضوعاتی همچون : مرکب خوانی، مرکب نوازی، مرصع خوانی ، مرصع نوازی چگونه معنی پیدا کرده اند؛ این مهم در سلطه بر اجزاء کمّی ردیف و پس از آموزش نکات فنی، و اشراف به حوزه معنایی ردیف آغاز میشود که همان عبور از ردیف صوری به ردیف معنایی است. این پژوهش با روش کیفی ، تحلیل محتوای ساختار موسیقی ردیف وبررسی نسبت های فنی ردیف بودگیِ در صورت و محتوای ردیف موسیقی دستگاهی ، به تدقیق هر چه بیشتر مفهوم ردیف پرداخته است. کشف قانونمندی معانی ردیف و در عین حال گسست از آن و ساختارشکنی آن ،آنگونه که در این تحقیق نشان داده خواهد شد، افق های جدیدی را در حوزه نظری تحقیق موسیقی دستگاهی رفم خواهد زد. مشاهده ماهیت زمان در ردیف ، بیانگر وجود زمان دهری در مقابل زمان فیزیکی است. این زمان دهری ، میتواند تداعی گر قاعده مندی غیرفیزیکی باشد. زمان بندیِ اکثر گوشه های ردیف که با سنجش زمانی خطی و لذا فاقد متر معین تلقی می شود. در این زمینه ، این رساله، مفهوم و استحاله این زمان دهری را در لایه های معنایی ردیف با توجه به مناسبات مدالی دستگاه نوا ، گوشه های آن به عنوان مبنای جهش و ورود به فضاهای مرکب نوازی- مفهوم و استحاله مکان و بیان موسیقی ردیف را مورد مداقه قرار داده است.

۱۵ صفحه ی اول

برای دانلود 15 صفحه اول باید عضویت طلایی داشته باشید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

نسبتهای فنی و حکمی خاتمه های گوشه های دستگاه شور (ردیف میرزا عبدا... روایت نورعلی برومند)

پرسش این رساله در مورد نسبت های فنی و حکمی خاتمه های گوشه های دستگاه شور است که با اهدافی نظیر نسبت یابی خاتمه های شور برای درک پیوستگی و وابستگی گوشه های آن و سایر دستگاه ها و آوازها و به دنبال آن اثبات دوار بودن مجموعه نغمات ردیف موسیقی ایرانی طرح شده است. به منظور دقت بیشتر ، موضوع رساله به ردیف سازی میرزا عبدا... محدود گردیده است و بررسی ها با شیوه تحلیلی و کیفی انجام شده است. جمع آوری اط...

15 صفحه اول

چگونگی بسط و گسترش ملودی مدل در ردیف میرزا عبدالله

فرهنگ ایرانی و جلوه های آن به صورت زبان، آداب و رسوم، شعر، موسیقی و دیگر هنرها دارای خصوصیات ویژه ای است که این خصوصیات در تمام جلوه های آن مشترک است و تنها شکل و جنس عرضه آن درهر نوع از جلوه ای، متفاوت است. برای شناخت این خصویات در یکی از این جلوه ها، گاه باید خصوصیات جلوه های دیگر این فرهنگ را بررسی نمود. زیرا این ویژگیها در بعضی از جلوه ها قابل درک تر هستند و در بعضی دیگر، پیچیده به نظر می...

15 صفحه اول

منابع ردیف فروتن

در این نوشته با مقایسه ی کمی و کیفی گوشه های ردیف فروتن با ردیف میرزا عبدالله و میرزا حسینقلی و دیگر عوامل احتمالی مؤثر در شکل گیری ردیف فروتن، به جستجوی منابع این ردیف و شناسایی برخی از ویژگی های آن می پردازیم. به این منظور، گوشه های ردیف فروتن از نظر کیفی در چهار بخش ریتمیک، ملودیک، متریک و مدال، دسته بندی و با ردیف های میرزاعبدالله و میرزاحسینقلی مقایسه شده اند. نتیجه ی این مقایسه نشان می ده...

متن کامل

دربارة میرزا عبدالله افندی و نوشته‌هایش

میرزا عبدالله افندی، پسر میرزا عیسی، از دانشمندان و نویسندگان بسیار برجستة سدة یازدهم و دوازدهم است که گاهی نیز از وی باشناسه‌های دیگری چون تبریزی، جیرانی، اصفهانی و... یاد می‌شود؛ او نیمی از زندگانیش را به جهانگردی گذرانده و افزون بر شهرهای ایران به کشورهای روم، ترکیه، سوریه، مصر، عربستان، بحرین و ... سفر کرده و کتابخانه‌های آن کشورها را از نزدیک دیده و از دانش دانشمندان آن سرزمین‌ها بهره جست...

متن کامل

نمای حرکت ملودیک در گوشه های ردیف موسیقی ایران

شکل کلی یا شمای ملودی یکی از مفاهیمی است که در حوزه ی آفرینش و تجزیه و تحلیل موسیقی بسیار از آن یاد می شود. پژوهش حاضر با بررسی تطبیقی حدود 106 گوشه، نشان می دهد که بیش ترین نوع حرکت ملودیک گوشه های ردیف موسیقی ایرانی حرکت های رفت و برگشتی سینوسی و حرکت های افقی در گستره ی محدود صوتی‏ اند. هم زمان با این نوع حرکت ها، ملودی های گوشه ها به شکلی نا‏محسوس با حرکت های فرعی پایین رونده به صورت پلکانی...

متن کامل

دیدگاه هایی بر آموزش در موسیقی و نگارش اثر برای تار بر اساس انگاره های ردیف میرزا عبدالله

شیوه های آموزشی موجود برای آموزش ردیف موسیقی ایرانی با سازهای ایرانی مبتنی بر سه شیوه شفاهی، اجرا از روی نت و ترکیبی (شفاهی و اجرا از روی نت) است. با تجربیات استادان در تدریس ردیف، تا کنون تمامی این دوره های آموزشی به تربیت افرادی انجامیده است که بر درک ردیف مبتنی بر آن شیوه موثر بوده است. اما آنچه که واقعیت جامعه ی جوان و پویای علاقمند به موسیقی کلاسیک ایرانی است این است که؛ شتاب و کم حوصلگی د...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده موسیقی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023